本文摘要：
(一)井蛙之志有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋侪们都（潮 嘲）笑我坐井观天，见识短浅，这太不公正了!这回我（立下 树下）雄心壮志：订勤学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧，我的学习计划都订好了！”或许是由于太过（感动 激动）吧，小井蛙（的 得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一（番 场）事业呢！ 画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦！好吧，两年后我听你的好消息。”说完，就飞走了。小井蛙爱不释手地看着自己的（红 宏）伟计划，越看心里越美。
(一)井蛙之志有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋侪们都（潮 嘲）笑我坐井观天，见识短浅，这太不公正了!这回我（立下 树下）雄心壮志：订勤学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧，我的学习计划都订好了！”或许是由于太过（感动 激动）吧，小井蛙（的 得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一（番 场）事业呢！ 画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦！好吧，两年后我听你的好消息。”说完，就飞走了。小井蛙爱不释手地看着自己的（红 宏）伟计划，越看心里越美。
他兴冲冲地（借 惜）来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者就更有掌握啦! 第二天，小井蛙拿出一本书，掀开看了几行，哟，看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精神（充实 充沛）了，（在 再）来啃这本厚书也不迟。一个星期后，当他第二次拿起书的时候，突然想起：蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢?小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧! 从蝌蚪那里回来后，小井蛙感应身上有点酸胀酸胀的，不外精神还是挺不错。
他正准备看书，抬头一望，（园园 圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这么好的天气不赏赏月,开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧! 这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有几多，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵吵，烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。
“我是画眉姐姐，特地及早来祝贺你成为学者的。太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀?” 小井蛙一翻身爬起来，张开嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。
1、 把文中不正确的字、词划去。2、 解释下面的词语。
（1） 坐井观天： （2）爱不释手： 3、井蛙所立的志向 ；它是这样去做的： ；效果。4、 这则寓言故事给了我们怎样的启示？ （二）给予的故事从前有小我私家在沙漠中迷失了偏向，他饥渴难耐，快要支持不住了。他仍然（托 拖）着极重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经良久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了（及 极）点。突然，他瞥见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞牢牢地塞住了。
壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才气吊水。可是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，内里果真有满满一壶水。
这小我私家面临着艰难的（决 抉）择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三，最后，他下刻意照纸条上说的做了，吸水器中果真涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。
休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才气尝到甘美的泉水。”1、把文中括号里不正确的字用“﹨”划掉。2、“塞”这个字在文中泛起了多次，但都读（ ）；它另有两个音，如“塞外”的“塞”读（ ）；“堵塞”的“塞”读（ ）。
3、联系上下文明白下列词语的意思。（1）小心翼翼： （2）置之度外： 4、把“如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？”这句话改为陈述句。5、用“ ”画出形貌谁人人决议时的心理运动的内容。
6、这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。（三）拐弯处的转头一天，弟弟在远足时脚被尖锐的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家四周的巷口，弟弟遇见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的脚给父亲看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不意爸爸并没有慰藉他，只是简朴交接了他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气，他以为爸爸“一点也不体贴”他。在他大发怨言时，有个同学笑着劝道："别生气，大部门老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达而已。不信你看，等一下你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会转头看你。"弟弟将信将疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同愣住了脚步，立在那儿注视着父亲远去的背影。
父亲依然笃定地一步一步向前走去，似乎没有什么工具会让他转头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，似乎很不经意似的悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。 虽然，这一切都只发生在一瞬间，但那行动却感动了在场所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。
当弟弟终于把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感受。良久以来，我都在寻找一个代表父爱的行动，现在终于找到了，那就是——拐弯处的转头。1、 本文记叙的主人公应该是（ ）A、弟弟 B、同学 C、“我” D、爸爸2、文中“我” 对爸爸的情感是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。
找出弟弟心情变化的语句，用横线画出来。3、本文写父爱，抓住了爸爸转头的行动，真切感人。
阅读漫笔，回覆： （1）这一行动发生的时间仅仅 ；所在是。（2）最能体现爸爸此时神态的词是： ；对弟弟体贴的行动是：。（3）这一行动体现了爸爸的性格是： 4、请你凭据自己的明白完成下面的填空。
父爱像 （四）最贵的项链东家站在柜台后面，百无聊赖的望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，入迷地定着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。
您能包装得漂亮一点吗？”东家困惑的审察。
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