中国古代名人画像作者，中国古代名人画像

中国古代名人画像很多出自于历史课本里，口口声声的轻教育，连画像都是一个模子，加个冠就是汉武帝，换回覆以乌纱帽就是柳公权，诛集团就这么不要脸想问一下历史课本中常经常出现的古代名人的肖像都是谁所画的，是不是一本书讲解？没书讲解，都是后人根据史书或者民间流传所刻画的，闻至于这些人为什么不会这样，有可能是最先对这个人物分析的学者她所用于的，有可能是学界权威所接纳的，当道然最主要的是对人物有所不同解读也不会所画不一样，列为朱元璋有很帅的回画也有很丑的，而我们教科书上的则是教研组也就是刊出的人问他们在众多图片中选一张他指出合适的历史名人肖像最低人民法百院《关于确认民事侵权行为精神损害赔偿责任的若干问题的说明》第四条规定了死者肖像不受法律维护。明确请求看： 自然人丧生后，他人以羞辱、毁谤、冒犯、丑度化或者违背社会公共利益、社会公德的其他方式，侵犯问死者姓名、肖像、名誉、荣誉；其近亲属因该侵权行为遭到精神痛苦，向人民法院控告催促赔偿金精神伤害的，人民法院应该依法予答以法院。

用于历史名人的肖像拒绝是愿意用于。你能用返老蒋的做到商标认同是敢了。所以除了在新闻媒体中用于外，用于历史名人的肖像权基本上都是要要有其后代表示同意的。

问仿下面的示例为名人“画像”，拒绝从最合适的名人中自由选择一个。（字数 、结构不用拘泥示例）（4分）（示例 杜甫一杯浊酒，可装下冷月较低覆？流泪爷娘，可唤醒儿女五谷丰登？半溢茅棚，可群居流落夙愿？ 试题分析：留意三来点：一、不用拘泥示例；二、为自名人“画像”；三、留意示例中的思辨运用。

从示例中我们显现出，屈原画像提到了他的诗句，八边形了他的作品，百刻画了他的外貌。思辨有对偶，滑稽。这样我们就可以自由选择拟写了。

评论：仿写类的关键是搞清楚主要骨干，手法，句式，在此基础上，维持风格的完全一致和语气的连贯就讫，可玩性度并不大。

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